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数学组吴世豪老师授课中
英语组王艺凡老师授课中
数学组老师认真听讲
为进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，12月2日至5日，郑州101中学七位青年教师参与了汇报课活动。各位老师深入研究教材，精心准备，展现各具特色的课堂风采。
汇报课前，各位教师认真钻研教材、反复推敲、精心准备，在本学科老师的帮助下，细致打磨，充分利用多种教学手段，将新课程理念渗透到各个教学环节中。青年教师或沉稳大气、或灵动自然、或以情感激荡人心、或以理性明晰思维。他们以“导”为“引”，以“问”为“线”，牵引起高效的教与学、问与思，让每节课成为师生智慧碰撞的活力课堂。
数学教师吴世豪的《同角三角函数的基本关系 》、语文教师张逸飞的《赤壁赋》、英语教师王艺凡的《Wildlife Protection Reading for Writing》、数学教师凌通的《诱导公式》、生物教师李同萱的《细胞膜的结构和功能》、地理教师张哲的《河流地貌》、历史教师陈卓的《从局部抗战到全国抗战》，七位教师的课各具特色、大胆创新、亮点频现。
教学过程中，青年教师们青春洋溢，饱含活力，教学目标明确，思路清晰，设计合理。学生积极参与、师生互动默契。老师们以自信的教姿、精练的语言、多样的形式、独特的视角，凸显了青年教师求真务实、朝气蓬勃、勇于创新的靓丽风姿，呈现出了多节既精彩纷呈又各具特色的高效汇报课堂。
汇报课结束后，各学科教研组及时开展评课研讨活动。青年教师立足于教学中呈现的真实问题，对课堂进行深入反思，在与本组教师的研讨交流中碰撞思维、迸发灵感，在课堂与研讨中获得真正的成长，充分发挥了此次活动的实践研究价值。
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