郑州市第四十四高级中学党委书记贾洪波与师生共上“开学第一节课”

郑州市第四十四高级中学党委副书记、校长王瑞芳走进课堂观课

丁金凤老师的物理开学第一课

全体教职工纷纷为优秀授课教师们点赞

青年教师课后评课

教研“智囊团”开展教研会议

郑州市第四十四高级中学党委书记贾洪波部署新学期教研组工作

随着新学期的钟声响起，日前，郑州市第四十四高级中学以全新的姿态和昂扬的斗志，开启2025年教学质量提升的新征程。为精准把握教学动态，确保教育教学高质量开展，学校精心策划并实施了一系列的开学首周教育教学管理工作，如校领导随机“推门听课”活动、听评课活动、教科研促进会等，以新学期开学为全新契机，立足新的起点，锚定更高的目标。这些举措不仅彰显了学校对教学质量的高度重视，更为全校师生注入了强大的动力与信心。

深入一线，推门听课显重视

从开学第一天开始，郑州市第四十四高级中学党委书记贾洪波，党委副书记、校长王瑞芳等校领导就带领中层干部深入教学一线，通过随机“推门听课”的方式，与师生共同迎接新学期的挑战与机遇。领导们走进不同年级、班级的课堂，从课堂秩序、教学进度、教室环境到教学效果等多维度进行细致观察与评估。

课堂上，教学秩序井然有序，教师们凭借扎实的专业功底和精心准备的备课成果，认真负责地传授知识，尽显敬业精神与精湛的教学技艺；学生们则精神饱满，积极踊跃地参与课堂互动，展现出对知识的强烈渴望。这一举措不仅体现了学校对教育教学质量的高度重视，也充分展现了学校对教师队伍建设的关心与支持。

评课活动热烈，教学改进有方向

在听课结束后，各学科迅速开展了评课活动。教师们畅所欲言，既肯定了授课教师在教学环节设计、教学方法运用上的亮点，如巧妙创设情境激发学生兴趣，合理利用多媒体辅助教学增强直观性等；也客观指出了存在的不足，如课堂提问的针对性有待加强，对学生的即时反馈可以更细致等。

此外，大家还共同探讨了解决问题的策略，分享教学经验，在思维的碰撞中寻求教学质量的提升。评课活动的开展，进一步加深了教师们对教学的理解，也为后续教学改进提供了明确的方向。

教研组长会议，共谋教学质量提升

与此同时，郑州市第四十四高级中学还于2月20日召开了新学期教研组长会议。会上，校领导与各教研组长回顾总结了“推门听课”的实际情况，并围绕如何进一步提升教学质量展开了深入探讨。会议强调，教研组长要充分发挥引领作用，带领学科组教师积极开展教学研究，深入分析教学中存在的问题，共同探索创新教学方法与模式。通过教研组长会议的引领，学校期望形成更强大的教学合力，推动整体教学水平的提升。

“学校始终坚定不移地秉持以学生为中心，以教师发展为根本，以提升教育教学质量为核心的理念，遵循教育教学客观规律，深度聚焦内涵式发展”，据教务处副主任于威介绍，“学校将继续坚持每周随机‘推门听课’，并将其作为提升教学质量的重要手段，不断健全和完善教学质量监控与评估体系，致力于为教师提供更多广阔的成长机会和优质的发展平台，全方位助力学生实现全面发展。”