Χ
公 告
通行证登录或博客账号如有问题,可在工作时间拨打电话63951021或通过在线服务转人工,咨询技术人员解决,手机用户可以下载郑州教育app登录。
管小语的博客
http://blog.www.evendzone.com/u61e2e9a4-f6ee-4076-b4e6-d7e2cb8f9627
订阅
博客首页
文章
相册
视频
文档
留言
成员
文章分类
全部文章
(175)
管小语·读
(49)
管小语·教
(49)
管小语·思
(66)
管小语·趣
(7)
教学感悟
(3)
无分类
(1)
最新文章
关于阅读理解的那点思考
AI伴读:探索自然与科技的奇妙课堂 ——以四下第二单元精读课文为例
如何有效与家长沟通
在裂缝中寻找光的孩子——读桂贤娣的故事有感
观摩《鲁滨逊漂流记》导读课例 探索整本书阅读导读课执教路径
把握关键点 读透整本书——整本书阅读教学思考
以项目式学习助力习作教学——以《推荐一个好地方》为例
听《海滨小城》有感
从校园到家庭,教育角色的重塑与升华 ——读《教师怎样教育自己的孩子》有感
小学语文低段识字教学经验总结
最新回复
7小时前
·笑颜如花
巧妙使用ai助力课堂,很棒。
4天前
·笑颜如花
学习,思考,启智,增慧
7天前
·笑颜如花
以课例为载体探索路径的方法,很值得推广
10天前
·笑颜如花
在思考,
在探索,
在践行,
很棒
11天前
·沐沐晨雨
11天前
·沐沐晨雨
12天前
·笑颜如花
这些方法值得学习借鉴。
12天前
·蓝树叶
放手,的确是智慧,是成长。
12天前
·洛水
12天前
·陈泽宇
文章
[原创]AI伴读:探索自然与科技的奇妙课堂 ——以四下第二单元精读课文为例
作者:
管小语
时间:
2025/3/17 10:17:28
分类:
管小语·教
上一篇
|
下一篇
|
阅读全文(11)
|
回复(2)
|
赞(
3
)
|
编辑
独家作品 :我谨保证我是此作品的著作权合法人,保证此稿件系首发于“郑州教育博客”及“郑州教育博客”所属合作的网站、平台和媒体(包括:欢迎来到公海,欢迎来到赌船! 、郑州教育微信、郑州教育发布微信、郑州教育BLOG微信、郑州教育博客微信联盟成员等),同意郑州教育博客作为此稿件版权的独家发布人。在撤销本委托之前,保证不再将此稿件投给其他媒体,有关此稿件发表和转载等任何事宜,由郑州教育博客全权代理。
访问脚印(最新55个
)
笑颜如花
点赞
蓝树叶
佳言佳语
笑颜如花
回复
写回复
阅读更多...
各位博友您好,评论提交后在编辑审核后显示,请知悉。
发表回复
隐藏(仅管理员可见)